Presumiendo. 

Ya llegó.

Proyecto número dos: Escribir biografías y autobiografías. No importan -tanto- las faltas de ortografía, ni el montonal de correcciones, ellos me dan todo su cariño, y esto es recíproco.

Soy tan importante para mis alumnos que ya soy parte de sus biografías. Esa importancia me provee de una enorme responsabilidad para con ellos y lo que representa mi profesión. 

Los quiero con todo el corazón a mis condenados.

La muchacha quería salir de Hermosillo, Sonora, México; ya lo hizo, pero tiene muchos miedos.

Las cosas en casa no iban muy bien, mi anhelo consistía en que la hora de mi partida llegara lo más rápido posible. Llegó y me tomó desprevenida.
Lloré tanto al despedirme de mi hermana. Era increíble que ella y yo nos separaríamos, después de 21 años de estar juntas.
Ahora ella me hace mucha falta.

Mi plaza docente me fue asignada en una ciudad, dentro del mismo estado, se llama Nogales. Es un lugar muy pintoresco: está entre un montón de cerros; me recordó a Guanajuato.
El paisaje en general es lindo, a la entrada de la pequeña ciudad, los cerros están verdes.
Acá neva, aunque sea desierto. En parte, fue una de las razones por las que escogí este lugar, como nunca he visto nevar, esta será mi oportunidad. Además, ahorita en verano no hace tanto calor como en la capital.
Las desventajas de vivir en un clima tan frío es que me enfermaré más seguido.

Mi casa es un departamento dentro de un conjunto de departamentos en renta, vivimos tres personas: dos mujeres y un hombre, distribuidos en dos recámaras. Aún estamos en el proceso de adaptación, amueblando y detallando la vivienda. Me molesta que esté arriba de un cerro, la empinada es muy cabrona, una se agita demasiado cuando va subiendo.

Extraño la capital, extraño mi casa, extraño mi cuarto, la comida de mi mamá, a mi familia más que a nada.
Solo espero que el tiempo se vaya rápido y yo esté de nuevo en mi querida casa, a pesar de que la relación con la señora no vaya bien. También espero que este distanciamiento sea cosecha de cosas buenas, como madurar, aprender muchísimo de mí, así como a cocinar y administrar mi dinero.

Por lo pronto, debo plantearme permanecer fuerte, como siempre, aunque me esté desmoronando en añoranzas y nostalgias por dentro. Debo acostumbrarme, adaptarme, sobrevivir y seguir.
Me siento un poco triste.


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Ya es mi quinto día en Nogales.
No es muy grande, si recorres Nogales por todo el bulevard principal, harás como máximo 30 minutos. Ya conozco la mayoría de las rutas de camiones. La ciudad está llena de negocios de servicio de cambio de moneda (pesos por dólares y viceversa), puesto que es ciudad fronteriza.
Justo ayer que andaba en uno de los camiones, llegamos a una enrejada de barrotes grandes y gruesos, me pregunté qué escuela o instituto sería ahí, ni escuela, ni instituto, esa madre es la línea internacional; sí, del otro lado es Estados Unidos de América. Fue impresionante, de un lado estaba la podredumbre, la mediocridad, las calles sucias y descuidadas; y del otro lado, la grandeza y magnificencia de los EEUU: las calles muy limpias, árboles cortados y el césped cortado. Sí se nota la diferencia, abismal diferencia.

Creo que ya me acostumbré. Sabía que sería rápido, pero no me imaginé qué tan rápido sería, hasta siento que no extraño Hermosillo.
Trato de verle el lado amable y bueno a las cosas, en estos cinco días hemos buscado atajos para que el camino sea menos cabrón para llegar a casa. Justo hoy decidí buscar uno más y lo encontré: me siento muy feliz por eso.

En la escuela primaria Héroe de Nacozari, donde trabajo, las cosas marchan bien. El día martes (cuarto día de nogalense) se presentó un altercado con una maestra soberbia, de nuevo ingreso como yo, pero creo que actué bien y sobre todo justamente, ya que, quien la conoce, se pone de mi lado, diciéndome: "Qué bueno que no la dejaste hacer lo que ella quería, es que así está acostumbrada". También me siento bien por ello, aunque seguramente, ya me odia y me ha echado hasta de la madre.
Pero así soy yo: me busco enemigos por donde sea: siempre digo la verdad y trato de actuar con justicia.

El punto es que le pelée el quinto grado. Y me lo quedé.
Ayer martes, mis compañeros y yo compramos los boletos para Hermosillo, el fin de semana estaré por allá.

En la casa aun nos faltan ciertos electrodomésticos, como un horno de microondas y una lavadora con secadora. Es necesaria la secadora, aquí amanece la ropa congelada en invierno y difícilmente llega a secarse. También hacen falta algunos muebles, como un comedor y sillones, pero la cosa ahí va, poco a poco vamos adecuando la casita para vivir a gusto.
Me está gustando la vida aquí, es sencilla, la gente pues, no es tan amable, pero sí ayudan en lo que les pides.

Ya quiero conocer mi salón de clases, decorarlo, limpiarlo, hacerlo mío. Quiero conocer a mis alumnos, pero no a sus papás.

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Hoy, sábado, estoy en Hermosillo, en mi casa. ¡Dormí tan a gusto en mi cama! ¡No quiero regresar a Nogales! 

¡Sobreviví al CAF! Y ya no sé si quiero volver a hacerlo... ya no sé.

Por otro lado, ahora deberé sobrevivir a mi examen profesional para titularme como Licenciada en Educación Primaria.

¡Uuuf! Siempre al límite, ¿no?

Ya es 15 de mayo, y creo que nunca había celebrado este día con tanto fervor. Creo que se debe a mi reciente práctica profesional, y a mi nuevo trabajo. Soy maestra, y me encanta.

Soy maestra por vocación, por profesión y sobre todo, por diversión.

¿Lo puedes creer? ¡Me pagan por esto! <3

"¡Cuando doy clases, me siento como una súperheroina!"

Aquellos que llevan la digna labor de enseñar son los maestros.

Ellos construyen, moldean, cimientan, siembran y conducen los conocimientos fundamentales para el futuro de los niños y adolescentes.

Ser maestro no es nada más cubrir un horario de trabajo, ni cumplir con los contenidos del programa escolar. Es ir más allá, ¡Formar gente provechosa y exitosa!

Ser maestro es pulir, cincelar y diseñar con paciencia y tolerancia las habilidades de cada alumno. Haciendo con ello una obra de arte universal.

La dignidad del maestro es mantener su ética profesional y responsable en bienestar de su propia actitud personal y educativa.

La dignidad del maestro se cultiva, se abona, se alimenta, se enriquece y se valora, con sus propias acciones.

Por su gran valor, la dignidad del maestro se fomenta día a día con el ejemplo innegable.

La dignidad del maestro es un regalo para la sociedad, es un estímulo para las familias, es una bendición para los alumnos ¡Es un triunfo para sí mismo!.

Maestro, Maestra:¡Cuida esa dignidad que tu propia profesión te ha heredado!

¡Sé un buen Maestro(a) ¡

Como he dicho y lo sostengo, amo mi carrera y profesión.

Ayer, viernes, culminó mi práctica profesional. Ayer, me despedí de 33 pequeños de quinto grado; ayer, se quedó con ellos gran parte de mi corazón. Pero ayer, yo también me llevé parte de los suyos, con los que conseguí piezas de un majestuoso rompecabezas que estoy armando: fueron piezas como "maestra, te quiero", "maestra, la voy a extrañar", "maestra, no se vaya", "maestra, quédese una semana más".

Es triste, porque en verdad disfruté mi estancia con ellos, disfruté enseñarles lo poco o lo mucho que sé, disfruté acompañarles a descubrir nuevos conocimientos, disfruté conocerlos, disfruté andar con ellos y acompañarlos en momentos difíciles y en momentos agradables.
Aunque a veces me sacaran canas verdes, les admiro mucho, porque me hicieron darme cuenta que aun me falta mucho por aprender en el terreno de esta hermosa profesión.
Agradezco también el incomparable apoyo de mi tutora, la maestra Ana Delia Castillo, quién me acompañó en mi camino de aprendizaje, brindándome consejos a lo largo de esta trayectoria.
Cierro este capítulo con una excelente sensación de armonía.

Con mis maestros he aprendido mucho; con mis colegas, más; con mis alumnos todavía más.

Y que les digo a mis alumnos, que me hicieron chillar:
"Si aún no se libran de mí, ¡quizá les dé clases en la prepa!" 
Muahaha :D
Me llevo muchas experiencias, grandes aprendizajes, buenísimos y no tan buenísimos momentos, muchas desveladas, pero una ENORME satisfacción. Fue toda una reivindación de que: Amo mi profesión. ♥


No hay mejor cosa que el saber que eres amada por tus alumnos.

Bien es sabido que la educación en México apesta, es pésima, irrisoria, una burla.
México es el país que más invierte en su educación, y ¿Dónde coños está el cambio?

Al entrar a la carrera de licenciatura en educación primaria, en la escuela normal del estado, pensé que ésta sería una escuela muy exigente. Primer signo de que no lo era, la facilidad del examen de admisión. Me refiero a que yo no estudié mucho, que digamos, para presentar este examen y quedé en el número 11 de entre los seleccionados, de un total de 285.
Es una verdadera lástima, mis compañeros no son analíticos, no acostumbran razonar, mucho menos leer... y muchos más, admiten sin pena alguna que sí aceptarían una plaza por medio de una palanca *I don't want to live on this planet anymore* vaya, de aquí sale la próxima "calidad de la educación" en México. Este es el segundo signo.
El sistema educativo no va a cambiar, mucho menos la cacique que está frente al poder del sindicato de maestros de los trabajadores de la educación, los que haremos el cambio somos nosotros, nosotros como maestros, nosotros como estudiantes, nosotros como padres de familia.

En estos momentos, me encuentro elaborando un documento recepcional. Es una licenciatura, y no elaboraré una tesis. Es un documento recepcional. No es una investigación, es solo un requisito más en esta burocracia llamada educación mexicana, donde un niño no puede reprobar, si no sabe leer ni sumar, ¡¿qué importa?, que pase al sexto grado! Ese es el tercer signo de que esto no es lo que yo esperaba de una escuela formadora de docentes.

Más allá de ser ésta una queja más hacia mi alma mater, pretendo esclarecer que es es más que obvio que somos los maestros quiénes hacemos la diferencia. No soy una maestra mediocre, soy una maestra profesional, que se preocupa por siempre aprender y saber más, por apoyar a los niños que más lo necesitan, que les da jalones de orejas a los papás flojos y desinteresados en el aprendizaje de sus hijos y que cree, absurda e ilógicamente, que los maestros la tenemos que hacer de papás, también.
Basta ya de andar echando responsabilidades a otros cual pelota se tratase, asumamos nuestros roles y hagamos lo mejor que podamos, porque si la escuela no te exige, exígete tú mismo.

No me agradan las prácticas con el grupo de 6° "A" del turno vespertino, de la escuela primaria Solidaridad 4, de la ciudad de Hermosillo, Sonora.

Con otro sexto juro que sería diferente, lo juro; con ellos, no.
¿Por qué hablan tanto? ¿Por qué no escuchan instrucciones? ¡¿Por qué chingadamadre no pueden estar 3 minutos sin hablar?!

Y como es parte de mi aprendizaje: ¡Muérdome un ovario!

(Martes 19 de octubre del 2010)

Para mí, eso de "trampa" tiene aplicabilidad en la mayor parte de los países latinoamericanos, que le quedara a México es por eso.

Tienen una idea más o menos clara de cómo pienso: Irme. Pero no os exasperéis, que malinchismo no es.

El peor invento de todos los tiempos.

Recordé una de las clases de Historia en la Escuela Normal del Estado acerca del patriotismo e identidad personal y colectiva -nacional-, cuando la maestra preguntó que si tuviéramos la oportunidad de irnos del país ¿La aprovecharíamos? Mi respuesta fue un sí, sin preámbulos. Las de mis compañeros fue un no. Me sentía muy rara, precisamente, anti-patriota, lo que me viene valiendo madres. 

También pensé en que probablemente sea una cobarde más, pero tampoco es el caso; no creo que sea de cobardes el aprovechar ese tipo de oportunidades, donde si me voy, es por mejorar, aspecto que no habría podido llevar a cabo de quedarme en la situación anterior.

Después del convivio que realizaron los niños de cuarto grado, con el motivo de mi despedida, se dio la siguiente conversación.

Yo: Bien, pues, como ya saben, hoy es el último día que yo les daré clases. Les agradezco mucho, mucho, mucho todo lo que ustedes me enseñaron.
Abraham: ¿Qué, profe? ¿Usted aprendió de nosotros? No, profe, nosotros aprendimos de usted. Yo ni sabía todo lo que nos dijo de Madero...
Yo: Ay, Abraham, gracias por tu comentario, pero sí, yo vine a aprender de ustedes y con ustedes, ustedes me enseñaron mucho y me están formando como maestra.
Yahaira: Profe, no se vaya, la vamos a extrañar mucho.
Yo: Yo también, mi niña, a todos y a cada uno de ustedes me los llevo aquí (señalando al pecho). Los quiero mucho, niños, sigan portándose bien, como hasta la fecha, y ya no sean contestones.
Alumnos: -murmullo y risitas-
Yo: Les traje un pequeño detalle, sé que no es mucho, pero es lo que les puedo dar como muestra de mi gratitud; cada paleta tiene su nombre, los iré llamando para que pasen. (A cada uno le dí un fuerte abrazo y un beso en la mejilla, sin importar la piojera o el sudor causado por jugar futbol).
Liliana: Tenga, maestra, le escribí un poema.
Yo: (sonrojada) Muchas gracias, Lili, está muy bonito.
Yajaira: ¡Profe, se me olvidó su regalo!
Yo: No te preocupes, no importa.
Yo: En serio, no me cansaré de decirlo, muchas gracias por TODO; me gustó mucho estar con ustedes, me gustó mucho cómo trabajan, son muy buenos niños y muy buenos alumnos, me enorgullece decir que fui su maestra, aunque de prácticas, pero lo fui.
Abraham: Gracias a usted, profe.

Pero no se librarán de mí tan fácilmente, el lunes volveré por un asunto pendiente...

[Aunque me pongan cuernos]

Me enorgullece felicitar a las personas que aman su profesión, que hacen de cada día algo nuevo, que nos han hecho mejores personas y que hasta nos han inspirado, ¡Felicidades a los maestros! y digo maestros y no profesores, pues la diferencia entre uno y otro es abismal. 

Porque una cosa es saber, y otra, muy diferente, es enseñar. ¡Qué difícil se vuelve esta fase cuando no te gusta tu trabajo!

También me enorgullece saber y estar segura que no seré una maestra más del montón, una que nomás va y calienta la silla del escritorio del salón de clases, a la que no le preocupe si sus alumnos aprenden o no.

No, señor, yo seré una maestra entregada, que no enseñará a sus alumnos qué pensar, sino a pensar. Que no enseñará a sus alumnos algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. Una que hará del mal estudiante un buen estudiante, y del buen estudiante, un estudiante superior.

La tarea de un maestro nunca acaba. Apuesto que hasta la fecha, recordamos algunas enseñanzas invaluables que un maestro nos legó, y que hasta la fecha, esa influencia perdura y perdurará.

Qué emoción y qué miedo a la vez, no me imagino cómo será el día en que vea a MIS primeros alumnos, míos, míos y de nadie más. No será un grupo de práctica, no, serán míos. Idealizo frente a mí pequeños pedacitos de masa a los cuales moldearé con todo mi esmero posible. 

Debo y tengo que dar gracias a mis familiares, en especial a mi hermana Nancy, quien fue la que me convenció de estudiar esta hermosa carrera. 

¡Gracias por creer en mí!

Mis alumnos de tercer grado, de las prácticas anteriores.

Hoy fue un día muy especial para muchos chiquitines, incluso, uno de los días más esperados, pues en las escuelas les preparan una gran fiesta, acompañada de pastel, dulces, piñatas y hasta payasos. Hoy es el día del niño.


El origen de la celebración de este día se remonta al 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño, sin embargo, cada país lo celebra conforme a las leyes nacionales, y en México se celebra cada 30 de abril.


¿En realidad los niños son el futuro y porvenir de una nación? Claro que sí, ellos son los próximos ciudadanos que vivirán, reformarán, revolucionarán, gobernarán, y lo que termine en 'arán', a un país. Por ello, hoy felicito a todos ellos que aun disfrutan de su niñez, que el haber vivido una mala infancia no sea un mal pretexto para repetir ese ciclo.


Me siento orgullosa de mi profesión, pues yo seré una formadora de ciudadanos mexicanos, seré educadora de niños responsables y comprometidos con su labor.


Justo ayer, me encontraba confeccionando una pulsera con hilos de colores y con lo descuidada que soy me quemé la yema del dedo índice con el encendedor y si no grité fue porque soy muy hembra, entonces recordé el siniestro del 5 de junio del año pasado, aquí, en mi ciudad natal Hermosillo, donde 49 niños murieron quemados dentro de una guardería infantil, y sofoqué mis penas, pues éstas no eran tan grandes, yo no morí de tan terrible manera... el sólo imaginar su dolor, su llanto, claro, hizo que me entristeciera, no festejaron su día.


Que canten los niños que no cantarán, porque han apagado su voz...

Cortos buenísimos de los Derechos de los Niños:

Las niñas vienen en cinco colores: negro, blanco, rojo, amarillo y café, pero usted siempre tiene su color preferido al hacer el pedido, para ellas no existe la ley del precio pues hay millones de niñas pequeñas, pero cada una es tan valiosa como una finísima joya.

Cuando las crea el Cielo, se utiliza parte de la materia prima de muchas de las criaturas de la naturaleza: del ruiseñor los cantos, de las mulitas la terquedad, del mono las monerías, los brincos del chapulín, la curiosidad del gato y la mente incomprensible y misteriosa de la mujer.

Ella puede ser la más cariñosa del mundo y también la más necia. Se le encuentra: brincando, cantando y haciendo toda clase de ruidos que le enojarán; cuando le llame la atención se quedará quietecita, humilde y con ese brillo celestial en su mirada. Ella es la inocencia jugando en la tierra, la belleza echando maromas y también la más dulce expresión del amor cuando arrulla y duerme a sus muñecas.

Una niña nace con un brillo angelical del que siempre queda suficiente luz para robarnos el corazón, aunque se siente en el lodo, llore a todo volumen, haga una rabieta o camine por la banqueta presumiendo con la ropa y los zapatos de mamá.

Le encantan los zapatos nuevos, las muñecas, los helados, los vestiditos domingueros, los moños para adornarse el cabello, el kinder, los pajaritos, la niña de la vecina, jugar a la casita, a la tiendita, el baile, los libros, los libros para iluminar, el polvo y el perfume.

No le gustan los perros grandes, ni los niños, ni que le peinen el cabello.
Es la más ruidosa cuando usted piensa en sus problemas, la más bonita cuando le ha hecho desesperar, la más ocupada a la hora de dormir, la más seria e irresponsable cuando quiere lucirla a las visitas y la más coqueta cuando ha resuelto que no volverá a salirse con la suya; nadie le da mayor disgusto o alegría, o el más legítimo orgullo que esta mezcla de Caperucita Roja y Ratón Miguelito.

Puede desarreglarle sus papeles de trabajo, el cabello y la cartera, hacerlo perder tiempo y dinero y precisamente en ese instante aparece su aureola angelical quitando por encanto el disgusto.

A veces le desesperarán sus gritos y alborotos; pero cuando usted siente fallar al mundo en contra suyo, sus anhelos y esperanzas más distantes... Ella, sola, le convierte a usted en un rey cuando se sienta en sus rodillas, lo abraza tiernamente y le dice muy quedito:
¡PAPI TE QUIERO MUCHO!

Los niños vienen en diferentes tamaños, pesos y colores. Se les puede encontrar donde quiera: Encima, debajo, trepando, colgando, corriendo, saltando... Los papás los adoran, las niñas los odian, las hermanas mayores los toleran, los adultos los desconocen y el cielo los protege. Un niño es la verdad con la cara sucia, la sabiduría con el pelo desgreñado y la esperanza con una rana en el bolsillo.

Un niño tiene el apetito de un conejo, la vista de un águila, la digestión de un tragaespadas, la energía de una bomba atómica, la curiosidad de un gato, los pulmones de un corredor de fondo, la imaginación de Julio Verne y el entusiasmo de un payaso.

Le encantan los dulces, los cuchillos, los libros con láminas, el campo, el agua, los animales, papá, los trenes, los domingos por la mañana, los charcos, los grillos y los carros de bomberos. Le desagradan las visitas, la escuela, los barberos, las niñas, los abrigos y la hora de acostarse.
Nadie se levanta tan temprano, ni se sienta a comer tan tarde. Nadie más puede traer en el bolsillo una cuchilla oxidada, una fruta mordida, medio metro de cordel, dos caramelos, seis bolas, un trozo de sustancia desconocida y un auténtico anillo supersónico con un compartimiento secreto. Un niño es una criatura mágica.

Usted puede cerrarle la puerta del cuarto de las herramientas, pero no puede cerrarle la puerta del corazón; puede apartarlo de su computadora, pero no puede apartarlo de su mente. Todo el poderío suyo se rinde ante él. Es su carcelero, su amo, su jefe...
Pero cuando usted regresa a casa con sus proyectos hechos trizas, él puede remediarlo con dos mágicas palabras: ¡Hola papi!

Me da miedo dejar de ser yo.

Tengo la sensación de estar cayendo a un gran vacío (cómo se repite esta palabra).

Tal vez sea porque los resultados de la segunda jornada de prácticas no fueron los que yo esperaba. Descubrí que no tengo la suficiente paciencia... ¡pero, qué demonios! si amé la experiencia con grupos de primero y segundo grado (caso contrario, me sorprendí con la paciencia que logré demostrar)... ¿Qué pasó con el tercer grado? ¿Es que no me entusiasma trabajar con niños un poco más grandes? ¿O mis expectativas fueron muy elevadas?

Yo siempre he pensado que un determinado grupo de alumnos es como es (características generales) gracias al trabajo del maestro de grupo. Y nadie me lo va a quitar de la cabeza.
Como practicante normalista, caí en el trillado error de imitar al maestro de grupo, por aquello de que "se sienta con competencia" o qué sé yo. Por eso, tengo miedo a dejar de ser yo.




Me dan ganas de dormir tres días seguidos.

[Me encanta]

Admito que a mí me gusta bailar reggaeton en antros... y hasta se coló una rolita de este tipo de música en el áipo.
Pero esto ya son chingaderas, son NIÑOOOOS: inocencia: cursilería: besos: abrazos: florecitas, no son perros en brama, Oh, your god, ¿Qué circula por la cabeza de esas señoras madres de familia?...

¿Qué? ¿Ahora para bailar hay que usar condón?

Con ustedes: las futuras estrellas del porno ¿Dominicano?



¡Qué decepción!

Es cuestión de valores, tal vez de costumbres.. pero sobre todo, de dignidad.

No nos vayamos tan lejos, que eso no ocurrió en México (y no se excusa), que hace poco, en Tijuana, pereció Kerem Jimena, ¿A causa de qué? una pedrada en el cráneo por parte de unos mocosos que se divertían lanzando piedras a la carretera... ¡Por diversión! Diversión estúpida.
¿Padres de familia (si es que así se les puede llamar) dónde chingados están?
Por eso aumentan los secuestros, la pornografía infantil... no siempre la culpa la va a tener el gobierno, pues la educación "se mama en casa".

Pero ahí no termina, si hasta tienen la cobardía de aseverar: "Es que en la escuela no los educan bien"... hágame el chingado favor de no llamarme "niñera", que las niñeras cobran más.

Altares de Muertos

En México, más que una festividad Cristiana, es una celebración donde se mezclan tanto la cultura prehispánica como la religión católica, donde el pueblo Mexicano logró mantener sus antiguas tradiciones vivas.

Dentro de éstas tradiciones se mezclan sentimientos contrastantes, como lo son el dolor de perder a un ser querido, unidos al colorido de la fiesta y la diversión.

En esta ocasión, nos complació rendir el altar en memoria a una compañera que se fue el primer semestre, su nombre es Judith Carolina, quien con su ejemplo y dedicación, nos ha dado fuerzas y motivación para seguir adelante y continuar con este sueño de ser maestros.



Judith, sigues aquí, entre nosotros. Te extrañamos tanto y te recordamos a cada momento, pero, como dice una frase: "Dios necesitaba que brillaras en el cielo para iluminar las noches tan oscuras".
Eres -nuestra- estrella que brilla en el cielo :)

"Somos 30 integrantes en el grupo, en la familia; los 30 hasta el final"

No sé por qué siempre pongo "Part I" si nunca continúo con las secuelas. Pero para un título va muy bien, creo que es por eso.

Corroboro y redescubro que esto es lo mío. Esto, hablo de "ser maestra" de escuela primaria.
Me preguntaban un día, ¿Por qué no de preescolar? ¿Por qué no de secundaria? Porque no. De preescolar son muy pequeños y de secundaria, creo que no aguantaría la flor de su pubertad y su "soy grande, hago lo que quiera".

Amo lo que hago. Eso es lo que buscaba. No importan esos dos años que perdí tratando de buscar alguna vocación, algo a qué dedicarme para toda la vida; ese año frustrado queriendo ser bióloga, o en ensueños de abogacía y defender los derechos humanos construyeron este deseo. Creo que la espera bien ha valido la pena.

Sí, ese sueño nació espontáneamente. Nunca me imaginé frente a un grupo de 30 personitas, incluso, puedo decir que hasta repudiaba la idea, no sé, nunca lo acepté. Puedo considerarlo como un encuentro conmigo misma. Me encanta cuando me abrazan.

Prometo continuar la secuela de "Descubrimientos" ...

Yo seré maestra de educación básica en Argentina. Tal vez.

Este primer año en la Escuela Normal se me fue volando. Grandes experiencias y mucho, mucho aprendizaje. Gracias a todos mis amigos y compañeros, el haber entrado dos años después de lo estimado, hizo posible que los conociera. Gracias a mis maestros, importantes partícipes en mi formación. Gracias a ti, hermana de mi alma, sin ti, no me hubiera dado cuenta de mi vocación y seguiría en la licenciatura en derecho. Gracias a todas las personas que me han apoyado, apenas es el primer año, de un largo camino por recorrer.
Nos vemos, grupo del I, luego de rojo. =P
Los extraño, mis alumnos de 2ª "A" :C

Te extraño a ti, mucho.



On the day that we met
I awoke from a total sleep
You said
Keep your eyes open wide
And keep your arms open wide
You brought me courage
You bring me courage
To keep my eyes open wide
And keep my arms open wide
You brought me courage

You show
A kind of delight
Dancing 'round
Like a dragonfly
Like a coverlet in the summer's air
In the summer's air
In the summer's air

On the day that we met
I awoke from a total sleep
You said
Keep your eyes open wide
And keep your arms open wide
You brought me courage
You bring me courage
To bring my eyes open wide
To keep my arms open wide
You bring me courage

You wrap your curve of delight
Round my cold cold neck
You're a coverlet
In the summer's air
In the summer's air
In the summer's air

Only for you. Bises
-Yann Tiersen & Shannon Wright: Dragonfly-